Aprendizaje invisible ahora visible

Ahora que muchos hemos decidido estudiar en una universidad en línea, surge la cuestión: ¿Qué vamos a hacer con el Internet? Ya que tal vez la mayoría de la gente esté familiarizada con su uso en un aspecto más ocioso. Aclaro que la palabra ocio podría interpretarse como “pérdida del tiempo”; pero, ésta no significa más que: diversión u ocupación que se elige para los momentos de tiempo libre”. Aquí tal vez podríamos concordar que muchos todavía desconocen las funciones educativas que brinda el Internet y están acostumbradas a usarlas de manera que los dispersé de sus actividades diarias.

Leyendo el prólogo de William H. Dutton en “Aprendizaje Invisible: Hacia Una Nueva Ecología de la Educación”, reconozco que se ha esperado mucho de las nuevas tecnologías a favor de la enseñanza; puesto que uno pensaría que romperían las barreras tradicionales para llevarlas a un nuevo nivel. Yo considero que esta ignorancia, hacia los medios tecnológicos, viene más por un asunto social que por alguna deficiencia en los medios. Pues: ¿Quién nos ha enseñado a explotar realmente el Internet?

Hoy que se está concursando por un lugar en la UNADM el aspirante se ve obligado a explotar las herramientas para lograr un buen desempeño; no digo que obligación significa hacerlo de mala gana, aunque volviendo al aspecto social, a muchos se nos ha metido a la cabeza que por obligación significa eso. El aspirante conoce sus motivos, y más ahora será la oportunidad que le ayudará a romper con el paradigma sobre cómo usar el internet. Se creara una nueva conciencia en cada uno y ayudará a crear una sociedad más informada y con más recursos.

Volviendo a la definición de ocio, muchos de nosotros ocuparemos nuestro tiempo libre en desarrollar nuevos conocimientos y este es el propósito del libro; su fin es otorgar una visión más amplia del Internet en el aprendizaje y ya se tiene el medio. Ahora solo queda en el estudiante el poder aprender de ello y sacar el máximo provecho de las herramientas, que tal vez ha tenido siempre en sus manos o no, pero por lo menos conocerá que hay algo más ahí; sabrá que su ocio puede convertirse en conocimiento.